Hilmar Dyrborg Laursen,
Poul Henning Christensen,
Raymond Kolbæk,
Hanne Wacher Kjærgaard
Kvalitet i e-læring med eval-U-ering som perspektiv
€ 2011
Abstract:
P€ baggrund af en litteraturgennemgang af udvalgte kilder, der beskæftiger sig med kvalitet i e-læring præsenterer artiklen en hybridmodel, som opsummerer en række elementer, der bør medtænkes, når man vil sætte fokus på kvaliteten i e-læring. Artiklen udfolder forskellige kriterier og har fokus på det arenabestemte. Dermed læner artiklen sig i sine grundtanker op ad en tidligere udviklet evalueringsmodel – se Kjeldsen, Laursen, & Mark, 2010.
Reklamer
