Matematik som social aktivitet – samarbejde om læring. | Pædagogik og didaktik

Et eksempel på hvordan man kan arbejde med det sociale samspil i klassen og elevernes sociale kompetencer som baggrund for den faglige læring. Se hvordan Willard Bowman fra Alaska gør det her.

Pædagogik og didaktik – for lærerstuderende i Nørre Nissum.

”Viden og kærlighed er den samme mentale aktivitet; for at forstå en ting må man elske den, for at elske en ting må man forstå den.” Kitaro Nishida. "Jeg deltager på den måde…..derfor opstår det på den måde." Carl Otto Scharmer. Teori U.

Matematik som social aktivitet – samarbejde om læring.

Synes godt om dette:

Skriv et svar Annuller svar