Pædagogik og didaktik – for lærerstuderende i Nørre Nissum.

”Viden og kærlighed er den samme mentale aktivitet; for at forstå en ting må man elske den, for at elske en ting må man forstå den.” Kitaro Nishida. "Jeg deltager på den måde…..derfor opstår det på den måde." C. Otto Scharmer. Teori U.

Hop til indhold

Forside
“Værktøjer”
Fag
Forskning
Inspiration/praksis
Lærerens side
Video
Om bloggen
- Kend dig selv! (Billedet på bloggen)

Teori U lektion 1: Blind plet

Vodpod videos no longer available.

The Essence of Theory U and Presencing, posted with vodpod

Share this:

Twitter
Facebook

Synes godt om dette:

Like Henter...

Skriv et svar Annuller svar

Skriv din kommentar her...

Udfyld dine oplysninger nedenfor eller klik på et ikon for at logge ind:

E-mail (påkrævet) (Adresse vises aldrig offentligt)

Navn (påkrævet)

Websted

Du kommenterer med din WordPress.com konto. ( Log Out / Skift )

Du kommenterer med din Google konto. ( Log Out / Skift )

Du kommenterer med din Twitter konto. ( Log Out / Skift )

Du kommenterer med din Facebook konto. ( Log Out / Skift )

Connecting to %s

Giv mig besked om nye kommentarer via e-mail.

Giv mig besked om nye indlæg via e-mail.

Søg efter:

Blog Stats

739.100 hits

Læreruddannelsen i Nørre Nissum – læs om optagelse, adgangskrav m.m. (Klik på billedet).

E-mailabonnement

Enter your email address to subscribe to this blog and receive notifications of new posts by email.

Slut dig til de 217, der følger denne blog

E-mail adresse:

Hilmar´s Tweets

David Whyte — The Conversational Nature of Reality by On Being Studios via #soundcloud soundcloud.com/onbeing/david-… 1 week ago
Debat: Identitetspolitik er udtryk for en ny følsomhed – en hypersensitivitet over for ubehag information.dk/debat/2020/11/… 3 months ago
@realDonaldTrump Sorry to see how a you are loosing your dignity. 3 months ago
RT @keithboykin: Even Fox News has called the election for Joe Biden. It’s all over for Donald Trump. https://t.co/Qkz0V8kRyq 3 months ago

Tags

Nye indlæg

Beskyttet: VIVE undersøgelse af PALS skoler dec 2017.
Beklager reklamer
Podcast fra Uddannelsesdebatten
Erfaringernes begrænsninger og muligheder?
Når ydre belønning underminerer indre motivation – nogle systematiske reviews om undermineringeffekten.
Inkluderende klasseledelse – Mette Molbæk 2016
PALS vurderet i forskningskortlægning af Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning 2014.
Hvordan skaber vi det samarbejdende fællesskab i klassen? Linda Darling-Hammond.
Mentalisering – Peter Fonagy
Carl Rogers om relationer

Nye kommentarer

Hilmar Dyrborg Laurs… til Didaktiske retninger i ov…

Blogroll

Læreruddannelsen i Nørre Nissum. VIA
Mindfulness in schools project

E-læring

E-didaktik
The five stages model – G. Salmon

Evidens

British Educational Research Association
Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning
Deff net
Education Counts – NZ
eep – Educational Evidence Portal. (UK)
EPPI-Centre. London University
Futurelab – Britisk forskningsinstitution
Myndigheten för Skolutveckling.
The Best Evidence Encyclopedia (BEE)
The Campbell Collaboration. Internationalt netværk
WWC – What Works Clearinghouse

Evidens synteser

Best Evidence Syntheses – NZ _ Education Counts
Practice guides fra WWC (What Works Clearinghouse)

Forskning vedrørende uddannelse

Deff net
ERIC – verdens største database ressourcer om uddannelse
Forskningsnettet
FOU Basen
Søg i forskningsdatabasen
SFI
Skolporten
UC Viden

Journals

International Journal of Educational Research
Journal of Teacher Education
Philosophical Studies in Education
Teaching and Teacher Education

Pædagogiske teorier

Big Thinkers – se video
Bliv Klog
Livsverden.dk
Pædagogiske tænkere. Kap 7 fra bogen PDF
Sophia – tænketank om pæd. og dannelse
Thinkers of education

Pædagogiske tidsskrifter

Dansk Pædagogisk Tidsskrift ***
Noridisk pædagogik
Unge Pædagoger

Reformtænkere

Carl Otto Scharmer
Gert Biesta
Michel Foucault

Undervisning

Bliv Klog
Brug IT EMU
Fremtidslaboratoriet
KHANACADEMY
Klassetrivsel
Lærermiddeltjek
Lærermiddeltjek – analysemodel
Mindfulness in schools project

YouTube lister

Didaktik
Filosofi
Psykologi
Sociologi

Top Clicks

denstoredanske.dk/Krop,_p…
ibe.unesco.org/en/service…
infed.org/thinkers/henry_…
positivityratio.com
dafolo.dk/media/Tabel_1._…
peadagogikogdidaktik.file…

Skab en gratis hjemmeside eller blog på WordPress.com.

Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy

%d bloggers like this: